「作文」は子どもたちの表現力を育むチャンス!
もうすぐ子どもたちが楽しみにしている夏休みがやってきます!
私たち大人は、子どもたちにたくさんの思い出を作ってほしいと願っています。でも、その夏休みにも避けて通れない課題もあるかと思います。それが「作文」です。楽しい思い出や学びを作文にまとめることは、子どもたちの表現力を育む素晴らしい方法です。でも、どんな内容を書けばいいのか、どうやって構成したらいいのか悩んでいる子どもたちや親御さんも多いかと思います。そこで、夏休みの作文を楽しく仕上げるためのアイディアと書き方をお伝えします!
作文を楽しく仕上げるアイディア・書き方
原稿用紙3枚(1200字)の作文を書く場合
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作文の書き方 その1
1 テーマを決める
まずは、何について書くか決めましょう。例えば、「海での冒険」、「家族旅行の思い出」、「友達との遊び」など。
2 ストーリーを作る
作文には一貫性が必要です。起承転結を意識し、導入部で興味を引き、展開部で具体的なエピソードを紹介し、結論でまとめましょう。
3 感情を表現する
子どもたちが何を感じたのかを詳しく描写することで、より読み手に伝わりやすい文章になります。「楽しかった」「ワクワクした」などの感情を具体的な瞬間とともに表現すると良いですね。
4 ふり返りを書く
最後に、夏休みの体験を通じて何を学んだか、どんな成長があったかを書いて締めくくりましょう。
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作文の書き方 その2
作文用紙3枚(1200字)を書く場合、こういう方法もあります。
例) 題名 「楽しい夏休み」
1枚目では、子どもたちが夏休み中に経験した楽しい出来事を書かせると良いでしょう。例えば、家族旅行や友達との遊び、新しい趣味を始めたことなど、多くのことがあるはずです。原稿用紙1枚目は「体験したこと」を書きます。
文章の書き出しは「 」から入る。
例)
・「こら、さとし!早く起きなさい!」
いつものようにお母さんが大声をあげている。
・「よくがんばったな。すごくいいプレーだったぞ。」
コーチのその言葉で、ぼくはうれしくなりました。
・「ガッチャーン」
窓ガラスにボールが当たった瞬間、ぼくは目を閉じた。ゆっくり目をあけると、・・・。
こういう書き出しをすると、読み手を引きつけることができます。続きを読みたくなるのです。また、作文を書く本人も頭に映像が浮かぶため、続きのエピソードが書きやすくなります。ちょっとした書き出しの工夫をしてみましょう!
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作文の書き方 その2(続き)
2枚目:作文用紙の2枚目には、この体験から何を学んだか、どう成長したかを書きましょう。過去の自分と比べてどういう変化があったか、学んだことを具体的に説明していきます
3枚目:作文用紙の3枚目は、今後の目標を書かせます。つまり、「これからの自分」「未来への希望」・・・自分はどうなりたいかを書いていきます。
この方法なら原稿用紙1枚ずつ書いていけばよいので、作文が苦手な子も取り組みやすくなると思います。それぞれ1枚目から3枚目までを書き上げたら、あとは1枚目と2枚目、2枚目と3枚目をつないでいきます。原稿用紙3枚(1200字)を一気に書きあげるのではなく、1枚ずつ書いていくので気分的にも少しハードルが下がり、文章を書きやすくなります。
これらのアイディアを参考にして、最高の夏休み作文が書けることを願っています!
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